بقلم ضياء الدين الوافي
حكاية الجمل مع سيده مشهورة في الكتب الكلاسيكية، في إحدى الليالي الباردة، يسأل الجمل سيده إذا كان بإمكانه وضع رأسه في الخيمة للدفء. قال الرجل: “على الرحب والصدر، مرحبًا”. الجمل يمد رأسه في الخيمة. بعد فترة وجيزة، يستفسر الجمل عما إذا كان بإمكانه أيضًا إدخال رقبته ورجليه الأماميتين إلى الداخل. مرة أخرى، وافق السيد، أخيرًا يسأل الجمل: “ألا أقف كليًا في الداخل؟” مع شفقة دعا السيد له إلى الخيمة الدافئة. ولكن عندما يتقدم الجمل اتضح أن الخيمة صغيرة جدًا بالنسبة لهما. قال الجمل: “أعتقد أنه لا يوجد مكان لكلينا هنا. سيكون من الأفضل لك أن تقف في الخارج لأنك أنت الأصغر؛ بعد ذلك ستكون هناك مساحة كافية لي “. وبذلك، يُجبر الرجل على الخروج من خيمته.
الحكاية عبارة عن تحذير من أن الأعمال الصغيرة التي تبدو غير ضارة – حتى لو كانت بنية حسنة – يمكن أن يكون لها أحيانًا تداعيات سلبية. هذه القصة غالبًا ما يتمثل أمامنا عندما ألغت المحكمة العليا في ولاية كيرالا مؤخرًا أمرًا حكوميًا بتخصيص 80 في المائة من المنح الدراسية لمسلمي الولاية، قائلا إلى أن تقديم منحة دراسية يجب أن يكون على أساس الجدارة وعلى قدم المساواة لأعضاء مجتمعات الأقليات التي تم إخطارها داخل الدولة.
قررت حكومة بينارايي فيجايان إدخال المعيار الجديد الذي حل محل نسبة التوزيع 80:20 بين المسلمين والمسيحيين. ويمثل المسلمون 58.67 في المائة و40.6 في المائة من المسيحيين ضمن الأقلية السكانية بالولاية.
ووفقًا لذلك، فإن القاعدة الجديدة ستجعل المجتمع المسلم مؤهلاً للحصول على منح دراسية بنسبة 59٪ تقريبًا، ومن المرجح أن ترتفع نسبة المسيحيين من 20٪ إلى. سيحصل المسيحيون الذين يمثلون 18.38٪ من السكان على 40.87٪ من إجمالي المنح، أي حوالي 41٪، في حين أن 26.56٪ من المسلمين سيكونون مؤهلين للحصول على 59٪ من المنح. كان طلاب المجتمعات اللاتينية الكاثوليكية والمسيحية المتحولين مؤهلين فقط للحصول على منحة سي أج محمد كويا الدراسية حتى الآن التي ألغتها المحكمة العليا وأمرتها بخطة توزيع على أساس السكان.[1]
وقد تسبب أمر المحكمة العليا بتوزيع الأموال على أساس السكان في إثارة ضجة في الدولة مع استياء منظمات الجالية المسلمة من تقاسم الأموال من المخططات المخصصة حصريًا للمجتمع مع الآخرين. كان ينبغي أن تكون حكومة الولاية قد ابتكرت مخططات جديدة للمجتمعات الأخرى على حد سواء. ويجب على حكومة ولاية كيرالا معالجة الواقع الاجتماعي وأن يشرح الظروف التي جعلت تقديم المنح الدراسية للمسلمين وتقديم البيانات المناسبة، وأن تستأنف حكم المحكمة العليا يشكل عاجل وأن تستعيد 100٪ من المنح الدراسية للمسلمين وتصدر بيانات شفافة حول الأحكام والمزايا المقدمة للمجتمعات المختلفة في الولاية.
لجنة ساشار ولجنة بالولي
تأسست لجنة ساشار من قبل رئيس الوزراء السابق مانموهان سينغ في عام 2005 لدراسة الوضع الاجتماعي والاقتصادي والتعليمي للجالية المسلمة في الهند. كان هذا التقرير هو الأول من نوعه الذي يُجري تحليلًا منهجيًا لأكبر مجتمع أقلية (مسلمة) في الهند منذ الاستقلال.
وذكر التقرير أيضا أن “الغرض غير المؤذي هو معرفة ما إذا كان المسلمون ممثلون تمثيلاً ناقصًا في بعض الدوائر أو في أي مجال آخر وأسباب ذلك حتى تتمكن الحكومة من اتخاذ خطوات تصحيحية. مثل هذا النهج ليس مثيرًا للانقسام، ولكنه إيجابي، وهو مطلب أساسي للإدارة المحايدة والعناية في التزامها بغرس الثقة في عدالة أداء الحكومة “[2].
وفقًا لتقرير لجنة ساشار، “يتخلف المسلمون كثيرًا عن المسيحيين في الالتحاق بالجامعات (وحتى وراء الطوائف والقبائل المصنفة).” وقال التقرير إن المسلمين في ولاية كيرالا كانوا “كليًا” مجتمعا متخلفا[3].
في عام 2008م، شكلت حكومة ولاية كيرالا لجنة من 11 عضوًا بقيادة بالولي محمد كوتي، وزير الإدارة المحلية آنذاك، لتقديم المقترحات اللازمة لتنفيذ الاقتراحات الواردة في تقرير لجنة ساشار شددت اللجنة على تشكيل لجنة رعاية الأقليات في أمانة الدولة قبل تشكيل الإدارة كجزء من الخطوات الفورية التي يجب اتخاذها لإصلاح تخلف المسلمين، وإنشاء صندوق رعاية ومعاشات لمعلمي المدارس ومنح دراسية للفتيات المسلمات، إلخ[4].
وبعد ذلك تم تخصيص 5000 منحة دراسية للدورات المهنية للدرجات العلمية والدراسات العليا للنساء المسلمات كل عام، وتم إنشاء 14 وظيفة كتبة في 14 مقاطعة. مبلغ روبية. تم تخصيص 10 كرور روبية لتنفيذ المنح الدراسية المذكورة أعلاه (على النحو الموصى به من قبل لجنة بالولي).
تم تمديد هذا الحكم إلى الكاثوليك اللاتينيين وغيرهم من المسيحيين المتحولين من قبل في أيس أشوداناندان بقيادة حكومة الجبهة الديمقراطية اليسارية في ولاية كيرالا. ثم صدر أمر حكومي (GO) في عام 2011م ينص على توزيع 20٪ من المزايا الممنوحة للطلاب المسلمين في المنح الدراسية ورواتب النزل على الكاثوليك اللاتينيين وغيرهم من المسيحيين المتحولين أيضًا.
في عام 2015م، أقرت حكومة الجبهة الديمقراطية اليسارية بقيادة بينارايي فيجايان قرارا آخر ينص على أن الحجز في المنحة سيكون بنسبة 80:20 للمسلمين ومجتمعات الأقليات الأخرى (الكاثوليك اللاتينيين وغيرهم من المسيحيين المتحولين) الذين يتابعون دورات مثل المحاسبة القانونية (CA)، محاسبة التكاليف والأعمال (ICWA) وسكرتيرة الشركة على أساس الجدارة والدخل.
وفي الحقيقة، هذه المنح الدراسية تم تقديمها فقط لرفاهية الجالية المسلمة بموجب تقرير لجنة ساشار. تم تخفيفه لاحقًا وتسميته بـ “رعاية الأقليات”. ويجب على الدولة إنشاء لجنة منفصلة لمعالجة حالات جميع المجتمعات الأقلية ودراسة أوضاعهم الاجتماعية والاقتصادية ولا يمكنهم تقسيم المنحة الدراسية المخصصة لهم للغير على أي وجه.
[1] منحة سي أج محمد كويا الدراسية مقدمة من مديرية رعاية الأقليات (DMW)، حكومة ولاية كيرالا. هذه المنحة المقدمة للفتيات مخصصة للمجتمع اللاتيني أو المسلم أو المسيحي المتحولين للتعليم العالي. حتى يتمكنوا من متابعة التعليم العالي دون متاعب مالية. ويجب أ أن يدرس هؤلاء الطلاب في السنة الأولى من دورات البكالوريوس في أي مؤسسة حكومية / معونة. للحصول على المزيد من المعلومات يرجى زيارة http://www.minoritywelfare.kerala.gov.in/muslim-girls-scholarship.php
[2] Rajindar Sachar, Social, Economic and Educational Status of the Muslim Community of India, A report by Prime Minister’s High Level Committee Cabinet Secretariat Government of India, Page xiii, November 2006,
[3] يمكن قراءة ملخص النتائج للجنة ساشار عبر الرابط التالي: https://bit.ly/3AKokMk
[4] يمكن قراءة تقارير لجنة بالولي عبر الرابط التالي: http://www.minoritywelfare.kerala.gov.in/Paloli_Committee_Report.pdf
